Actividad:Salvemos El Globo.

 Video explicativo de la Actividad:



https://www.youtube.com/watch?v=2SCZwI9oCHM&feature=youtu.be 

ACTIVIDAD: Salvemos El Globo
EDAD	5-6 años
OBJETIVO PRINCIPAL: •          Fomentar y potenciar el desarrollo del equilibrio. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: •          Potenciar el trabajo en equipo. •          Trabajar la percepción espacial. •          Respetar y seguir algunas normas y reglas. •          desarrollar el sentido kinestésico y perceptivo de los niños.		CONTENIDOS: ·         Habilidades motrices básicas. ·         Desplazamientos. ·         Giro. ·         Velocidad ·         Normas y juego en equipo.
DESCRIPCIÓN: El profesor dividirá a los niños por parejas al azar, este dibujará en el suelo del patio o del aula, dependiendo del clima, círculos de diferentes colores y tamaños con las tizas, a lo largo y ancho del espacio.  Cada pareja tendrá que agarrarse con las manos entrecruzadas y en el medio se les colocara un globo, este globo no se puede caer. Todos juntos nos colocaremos en el centro de la pista, sin pisar los círculos. Realizaremos un “corro de la patata” mientras cantamos esta canción: “Esta es la historia chuchua chuchua del globo que no cae chuchua chuchua dando vueltas sin parar chuchua chuchua, al globo hay que salvar chuchua chuchua si el globo se cae chuchua chuchua, volveremos a empezar chuchua chuchua todos al color…” El profesor dirá un color y los niños tendrán que ir dando giros hasta el círculo que tenga el color que se ha escogido sin que se caiga el globo. Cada vez que un globo toque el suelo la pareja se soltará la mano y cogerá el globo para volver a empezar.
VARIANTES:
RECURSOS MATERIALES: ·         Tizas. ·         Globos.		RECURSOS ESPACIALES: ·         Patio.
DURACIÓN: ·         10 minutos.		INTENSIDAD: ·         Media.
REGLAS	·         Jugamos por parejas. ·         Cantamos. ·         Escuchamos la pauta de color. ·         Nos agarramos las manos. ·         Nos dirigimos al centro, nos dirigimos al color. ·   Volver a comenzar cuando se nos caiga el globo soltándose las manos y volviéndonos a coger de las manos. ·         Damos vueltas.
EVALUACIÓN	·         ¿Se muestra interés en la actividad? ·         ¿Realizan los giros? ·         ¿Se dan las manos? ·         ¿Respetan las pautas establecidas?

Actividad propuesta por: Esmeralda Vizcaíno San Segundo.